...

المعرفة

من أجل التنمية

دواعى التطوير الارتقائى وتفعيل التربية الفنية فى المدارس المصرية (رقم التسجيلة. 6397)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 00786 a2200217 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 231204b2014 |||||||| |||| 00| 0 ara d
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20240509122456.0
035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER
-- alis book code
System control number 6824
245 ## - TITLE STATEMENT
Title دواعى التطوير الارتقائى وتفعيل التربية الفنية فى المدارس المصرية
250 ## - EDITION STATEMENT
Edition statement ط1
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Name of publisher, distributor, etc. المركز القومى للبحوث التربوية و التنمية,
Date of publication, distribution, etc. 2014
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 70ص
Dimensions 24سم
500 ## - GENERAL NOTE
General note
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term التربية الفنية
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term العناصر البصرية
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term الاعلام
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term طرق التدريس
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term الانشطة التربوية
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term الوسائل الالكترونية
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name مراد حكيم بباوى
Relator term
9 (RLIN) 311
المقتنيات
Date last seen Inventory number Total Checkouts Full call number Copy number Uniform Resource Identifier Price effective from Koha item type Public note Lost status Source of classification or shelving scheme Materials specified (bound volume or other part) Damaged status Not for loan Withdrawn status Home library Current library Shelving location Date acquired
05/08/2024 8723   8723/8724 2   05/08/2024 Searches     1             05/08/2024
05/08/2024 8724   8723/8724 1 http://196.202.39.91/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=5ab26833e672efe7a3816778472b708e 05/08/2024 Searches   Dewey Decimal Classification 1       Main Library Main Library المكتبة الالكترونية 05/08/2024

حقوق النشر © 2024 المركز القومي للبحوث التربوية و التنمية  - جميع الحقوق محفوظة

مدعوم بواسطة كوها