Reviewing quantitative research to inform educational policy processes
السلاسل:Fundamentals of Educational Planningتفاصيل النشر:UNESCO, 2001وصف:121 p 21 cmتدمك:- 92-803-1210-3
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | ملاحظات | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Book | Main Library | 379.154/ H S/ 2842 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | 1 | المتاح |
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.
تسجيل الدخول إلى حسابك لنشر تعليق.