...

المعرفة

من أجل التنمية

أعاد بحثك 12 نتيجة.

فرز
نتائج
1.
Rethinking School Finance : : AN AGENDA FOR THE 1990s by
تفاصيل النشر: Jossey-Bass, 1992
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة: (1)رقم الطلب:379.122/OA/1503.

2.
Developments after Jomtien : EFA in the South-East Asia and pacific Region by
تفاصيل النشر: UNESCO, 1995
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة: (1)رقم الطلب:370.194(59) / G A / 2164.

3.
The finance and accounting desktop guide : : for the non-financial manager by
تفاصيل النشر: Thorogood, 1998
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة: (1)رقم الطلب:371.206/TR/2308.

4.
School Finance : : A policy Perspective by
تفاصيل النشر: McGraw - Hill, 1992
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة: (1)رقم الطلب:379.1/OA/1731.

5.
Essential Quantitative Methods for Busines, Mangement and Finance by
تفاصيل النشر: Macmillan, 1998
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة: (1)رقم الطلب:371.2/OL/2236.

6.
Decentralization of Education : Demand-Side Financing by
تفاصيل النشر: The World Bank, 1997
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة: (1)رقم الطلب:379/PH/2368.

7.
Financing Schools for High Performance : Strategies for Improving the use of Educational Resources by
تفاصيل النشر: Jossey-Bass, 1998
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة: (1)رقم الطلب:379.11/OA/2409.

8.
School Finance : A Policy Perspective by
الطبعات:2nd
تفاصيل النشر: McGraw - Hill, 2000
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة: (1)رقم الطلب:379.121/OA/2663.

9.
New Needs New Responses by
تفاصيل النشر: Eduction Testing Service, 1972
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة: (1)رقم الطلب:321.26 / N / 341.

10.
Financing and Educational Policy in Sri Lanka ( Ceylon ) by
تفاصيل النشر: UNESCO, 1972
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة: (1)رقم الطلب:379.3 / H J / 950.

11.
Financing Schools for High Performance : : Strategies for Improving the Use of Educational Resources by
تفاصيل النشر: Jossey-Bass, 1998
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة: (1)رقم الطلب:379.11 / O A / 2424.

12.
Handbook of Resarch in Education Finance and Policy by
تفاصيل النشر: Routledge, 2015
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة: (1)رقم الطلب:379.1/HF/3209.

صفحات

حقوق النشر © 2024 المركز القومي للبحوث التربوية و التنمية  - جميع الحقوق محفوظة

مدعوم بواسطة كوها