...

المعرفة

من أجل التنمية

تنمية التفكير الابداعى للطلاب فى ضوء استراتيجيات التعلم البنائى : هل يحقق الطالب مستوى تعلم افضل مع الجماعة مما لو عمل بفرده

المساهم (المساهمين):تفاصيل النشر:المكتب الجامعى الحديث, 2011الطبعات:ط1وصف:499ص 24سمالموضوع:
وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة
التقييم بالنجوم
    متوسط التقييم: 0.0 (0 صوتًا)
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الطلب رقم النسخة حالة ملاحظات تاريخ الإستحقاق الباركود
Book Main Library 371.39/ أ. ز/8013 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) 1 المتاح

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

حقوق النشر © 2024 المركز القومي للبحوث التربوية و التنمية  - جميع الحقوق محفوظة

مدعوم بواسطة كوها